多學(xué)知識、打磨技術(shù)，路才會越走越寬

　　【一線講述】

　　哥哥：廣西柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院老師、廣西五一勞動獎?wù)芦@得者 龍才榮

　　2010年高考后，在舅舅建議下，我報考了柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)。在這之前，我對數(shù)控一竅不通。開始上課后，我發(fā)現(xiàn)自己對實(shí)踐動手很感興趣。大二我選修了一門專業(yè)選修課——數(shù)控機(jī)床電路裝調(diào)。因?yàn)槲疑险n認(rèn)真，動手能力強(qiáng)，老師讓我做課程助手，并推薦我參加當(dāng)年數(shù)控機(jī)床裝調(diào)與維修大賽的校內(nèi)選拔賽。沒想到我獲得了*名。從那時起，我堅定了學(xué)習(xí)前沿技術(shù)、參與技術(shù)創(chuàng)新的奮斗目標(biāo)。

　　此后我參加了不少比賽，獲得了全國職業(yè)院校技能大賽三等獎。畢業(yè)后，我在校辦機(jī)械廠負(fù)責(zé)管理設(shè)備和維修，實(shí)現(xiàn)了職業(yè)理想的*步。

　　那時學(xué)校工廠里要上一個汽車左右縱梁工業(yè)機(jī)器人自動焊接工作站的項(xiàng)目。我自告奮勇參與項(xiàng)目，自學(xué)了工業(yè)機(jī)器人調(diào)試，PLC編程，完成了工作站整體聯(lián)調(diào)并實(shí)現(xiàn)量產(chǎn)。因?yàn)檫@些經(jīng)歷，在學(xué)校開設(shè)自動化和工業(yè)機(jī)器人課程時，我被安排了教學(xué)任務(wù)。

　　其實(shí)，在這兩個方向我只能算是“菜鳥”。為了講好課，我惡補(bǔ)了很多知識。同時，我也繼續(xù)參加職業(yè)技能比賽，2016年代表廣西參加全國數(shù)控技能大賽決賽，獲得教師組個人賽第十一名，這是該賽項(xiàng)廣西代表隊(duì)迄今取得的*好成績。那年，我被授予廣西五一勞動獎?wù)潞汀皬V西技術(shù)能手”等榮譽(yù)稱號。

　　職業(yè)教育是終生學(xué)習(xí)的過程。我常對學(xué)生說，畢業(yè)后面前并非只有一條路，也不能停止學(xué)習(xí)。多學(xué)知識、打磨技術(shù)，路才會越走越寬。

　　弟弟：金富萊玻璃廠操作工 龍進(jìn)濱

　　初中畢業(yè)后，我讀了一個學(xué)期中職就不想繼續(xù)上學(xué)了。哥哥在讀高職，他對我說，還是得好好學(xué)習(xí)一門技術(shù)。那時我年紀(jì)小，聽不進(jìn)去，便和堂弟一起去了廣東，在模具廠找到了一份工作，學(xué)習(xí)*基礎(chǔ)的模具加工技術(shù)。半年過去，我發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步很慢。

　　那時我很迷茫，找不到人生目標(biāo)。過年時，我從廣東回到家里，哥哥已經(jīng)從柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)，留在學(xué)校從事教學(xué)和機(jī)器維修工作。哥哥對我說，他覺得數(shù)控方面人才需求量很大，前景也好?！澳憧梢韵然貙W(xué)校上學(xué)，再讀一些書。數(shù)控涉及的領(lǐng)域很廣，就業(yè)面也廣。如果有天分有興趣，還可以深入鉆研技術(shù)?！?/p>

　　哥哥的話讓我醍醐灌頂。盲目打工的確無法讓自己掌握核心技能，還是要找到長遠(yuǎn)的職業(yè)發(fā)展方向。于是我聽了哥哥的建議，先回學(xué)校學(xué)了一段時間數(shù)控技術(shù)，然后進(jìn)入一家小型制造廠，從事數(shù)控自動化玻璃切割方面的工作。業(yè)余時間，我努力學(xué)習(xí)數(shù)控專業(yè)技術(shù)，遇到不懂的問題就和哥哥探討。

　　做技術(shù)工人還是挺辛苦的，我身邊有很多朋友覺得難、工作條件不好，堅持不下去就放棄了。但我會努力堅持下去，哥哥走過的路，讓我看到了希望。

　　(項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)：本報記者 陳之殷、李曉、馮帆、周仕興、宋喜群、王斯敏)

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